PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

La educación indígena se imparte en 22 000 planteles. la diversidad y el multilingüismo obligan a crear Marcos Curriculares y, con base en ellos, se desarrollan los programas de estudio y se articulan con la diversidad social, cultural y lingüística, al tiempo que deben incluir contenidos propios del acervo cultural de los pueblos originarios y de las experiencias de los migrantes que atiende la educación Básica. Sin embargo, en nuestro país,  existen 3 mil 744 niños y adolescentes que hablan lengua indígena; sin embargo, “se estima que hay mil 075 niños hablantes de lengua indígena, pero sólo 23 de cada 100 asiste a la escuela general, pues no existe la modalidad indígena”.  80 por ciento no aprende lo marcado en la currículo, además de que menos de 50 por ciento acude a la escuela, así como que una de cada diez escuelas indígenas no cuenta con infraestructura. Asimismo, existen en el estado 65 docentes, hablantes de lengua indígena, para atender a los mil niños h...

Introducción El 6 de Diciembre del presente año realice la tercera observación en la Escuela Secundaria Técnica "Julián T Medina" en la comunidad de Zóquites del municipio de Guadalupe, Zac. Esto fue con la finalidad de poder ver las diferencias que se encuentran entre una escuela general y una técnica, sin embargo, también alcance a rescatar los propósitos y contenidos de la educación básica, los cuales se presentaran a continuación: Los alumnos de dicha secundaria al momento se expresarse con sus demás compañeros no tienen un vocabulario adecuado, usan palabras resonantes que hacen que no muestren valores inculcados por los padres, al momento de estar en el aula se comportan de una manera adecuada pues ahí si se dirigen a la docente con respeto, ademas de que comparten ideas sobre la tarea haciendo que obtengan mas aprendizajes. El ambiente se percibe agradable en el salón, pues la maestra tiene el aula llena de cosas a...